【摘 要】
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目的：探讨南通地区中医院护理教育培训现状与对策。方法：选取南通市7家中医院的635名护理人员,采用自行设计的调查问卷进行中医护理教育培训现状调查。结果：被调查人员愿意参加
【基金项目】
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2013年南通市科协软科学研究课题项目（编号：2013N06）
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目的：探讨南通地区中医院护理教育培训现状与对策。方法：选取南通市7家中医院的635名护理人员,采用自行设计的调查问卷进行中医护理教育培训现状调查。结果：被调查人员愿意参加培训的占91.3%,主要途径院内培训;在护理查房、业务技能比武和岗前培训方式上,二、三级中医院比较差异有统计学意义（P〈0.05）;师资不足、教材缺乏和护士积极性低是培训中存在的主要问题,培训内容单一和内容脱离临床,二、三级中医院比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：中医护理教育培训工作在各级中医院普遍开展,通过加强师资培训、编写统
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