现浇空心无梁楼盖及在具体工程中应用

来源 :中国建设信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WANGZHHUO
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
某厂办公楼工程为框架结构,由于该办公大厅平面布置要求比较灵活,受框架柱及框架梁的约束,使用功能受到了限制,考虑到该建筑的跨度比较大,荷载比较大的特点,为了节约投资,改善使用功能,作者提出对该工程采用现浇砼空心无梁楼盖的施工技术,由于该方法性能好、价格优,该方法采用后,为项目创造了良好的经济效益,使用功能也大大得到改善。
其他文献
课堂是引领学生成长的主要地方,也是教师展现自己专业技能的舞台。上好一节课,让学生一课一得,是教师获得学生尊重、喜欢的主要方式。  《现代汉语词典》对尊严是这样解释的:尊严,尊贵庄严;可尊敬的身份或地位。如果把这个释义外延,所谓的尊严,是对人的身份、地位等的认同,如果放在现代社会,在法律上,尊严则是人人共有的平等的权利。尊严人人有,正所谓“树有皮,人有脸”。其中的脸就是尊严,包含外在的能获得社会认可
本文系统编教材《道德与法治》五年级上册第7课的内容。  [教学目标]  1.使学生懂得我国各民族只有相互了解、彼此尊重、互帮互助,才能真正成为相亲相爱的一家人。  2.培养学生热爱祖国、热爱各民族人民的情感,激发学生维护民族团结的责任感和使命感,加强和巩固民族团结,以实际行动弘扬民族精神。  [教学对象]  小学五年级学生。  [教学准备]  课件、音乐、视频、资料等。  [教学过程]  师:同学
核心素养是所有学生应该具备的最关键、最必要的基础素养。高中教育是基础教育的重要阶段,学校要积极培育学生的核心素养,为其将来走上社会打下坚实基础。培育高中学生的核心素养不应只停留在课堂内,更应该渗透在课堂之外,内外结合才能更好地达成教育的目的。从这个层面来说,学生社团活动是培育学生核心素养—个行之有效的载体。为了更好地发挥学生社团在促进学生核心素养发展方面的作用,广东肇庆中学在健全制度、提供扶持、创
教师专业水准和师德是职业尊严树立的内在要求,乡村男教师必须注重自身专业发展,利用课余时间学习,以提升自身综合素质和职业尊严。  一、问题提出  党的十八大以来,习近平总书记倡导全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师地位,让教师享有应有的社会声望。教师职业尊严与教师地位、教师社会声望密切相关。教师职业尊严通常指教师自尊感及教师获得的价值承认[1],具体体现为内在尊严和外在尊严。内在尊严指教