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新课程改革要求培养学生的自主学习能力．要让学生在课堂中起着主体作用。高中历史课堂．不能再是历史教师一个人的独角戏，学生只是看客；高中历史课堂，应该是一场话剧，教师只起着艺术指导的作用．而学生应该做自己的导演和演员．本文从三个方面论述了如何培养学生的自主学习能力：教师要做好引路人，激发学生学习兴趣；“授之以渔”，发挥学生主体作用：激发学生创造性思维．培养学生创新精神．