【摘 要】
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[摘要] 目的 探討微小RNA-22在食管癌患者血清中的异常表达及其临床意义。 方法 45例食管癌患者血清标本均来自黑龙江省医院2018年1月～2019年3月的门诊及住院患者，均经病理证实。采血前患者均未接受放射治疗和化学药物治疗。45名健康对照者血清标本均来自健康体检者。采用实时定量PCR（Real-time PCR，RT-PCR）法检测食管癌患者和健康对照者血清中miRNA-22的表达水平。分
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[摘要] 目的 探討微小RNA-22在食管癌患者血清中的异常表达及其临床意义。 方法 45例食管癌患者血清标本均来自黑龙江省医院2018年1月～2019年3月的门诊及住院患者，均经病理证实。采血前患者均未接受放射治疗和化学药物治疗。45名健康对照者血清标本均来自健康体检者。采用实时定量PCR（Real-time PCR，RT-PCR）法检测食管癌患者和健康对照者血清中miRNA-22的表达水平。分析食管癌患者和健康对照者血清中的miRNA-22表达情况及食管癌患者血清miRNA-22表达水平与食管癌临床病理特征之间的关系。 结果 86.67%（39/45）的食管癌患者血清中miRNA-22相对表达量明显低于健康对照者，差异有统计学意义（P
其他文献
[摘要] 目的 通过奥马哈系统在宫颈癌患者围术期护理中应用的可行性分析，旨在为该系统在宫颈癌患者全程照护领域中的适用性提供借鉴。 方法 回顾性分析2016年10月至2019年9月杭州市某三级甲等医院185例宫颈癌手术患者临床护理记录单，对比其描述条目与奥马哈系统条目之间的吻合程度。 结果 宫颈癌患者围术期护理记录中共提取383条描述患者的护理问题、症状和体征以及护理干预措施的条目，其中321条（8
[摘要] 目的 分析综合护理干预对乳腺癌根治术患者心理状态及生活质量的影响。 方法 选择2018年1月～2019年1月我院80例乳腺癌根治術患者作为观察对象，采用随机数字表法随机分为干预组、对照组，每组各40例，对照组采取对症护理，干预组采取综合护理，对比两组患者的SAS、SDS评分，生活质量改善情况、护理满意度。 结果 干预组患者的SAS、SDS评分干预后分别较干预前明显降低，对照组患者的SAS
全国教改如火如荼，但令人费解的是教学负担过重依然如故，加班加点现象有增无减，教改之路到底在哪儿，人们似乎陷入了困境。 “以人为本”是当今世界公认的先进理念和思想，对学校教育而言，就是要“以生为本”。如果说“以生为本”是学校教育的先进理念和思想，那么，学生的“本”在什么地方就需要追问。学生是一个特殊的群体，是在学校接受教育、获得良好培养的一群成长中的人。特别是高中阶段的学生，他们已经获得了一定的基
长期以来，语文教学靠的是一个教材、一个大纲、一本教学参考书。因此出现了教语文就是教“教科书”；语文答案“公式化”，不敢越“参考书”半步；语文分析出现“假、大、空”，伴随些许“政治口号”。语文课程设计固化、单一的模式，不仅湮灭了学科自身特有的灵活性和选择性，同时还降低了教师重组教学内容、选择有效教学策略的能力。位于江苏省常州淹城之侧的湖塘实验中学，秉承春秋文化的厚实，发扬吴越人文的灵动，历经十载，形
物理是一门以实验为基础的学科，实验是物理学的基础，回顾物理学的发展历程，可以看出物理实验一直占有举足轻重的地位。注重实验探究，不仅是新课程的基本理念之一，也是新课程的重要目标。然而传统的教学手段和方法过分强调知识的传授，实验教学在日常教学实践中并没有相应地得到加强。 一、目前高中物理实验教学的现状 1.实验资源匮乏，器材陈旧。 由调查可知：有些学校对待物理实验教学重视程度不够，实验经费投入较
在张元媛老师的课堂上，我萌生一个想法：评价语文好课的标准，其实很简单，那就是看学生是否真正读进去了。这里的读进去，是指学生在课堂上真正进入了学习状态，真正走进了文本世界，进而走进作者的内心世界。张老师执教的这堂《小石潭记》，就很好地做到了这一点。她的课堂上学生读得很投入，读的收获也很丰硕：不仅读准了字词，读通了文句，而且读出了情味，读懂了作者；更重要的是学生在读的实践中，收获了读的经验，体验到读的
[摘要] 目的 研究MAPK信号通路对结直肠癌SW480细胞MMP-9表达及细胞侵袭作用的影响。 方法 观察蛋白激酶C激活剂TPA诱导下SW480细胞形态学的改变;蛋白免疫印迹法检测MMP-9、P38MAPK蛋白的表达，zymography法检测MMP-9蛋白的分泌，利用Transwell实验观察细胞侵袭能力。 结果 显微镜下观察，随着TPA浓度的升高，细胞形态逐渐改变成针尖样;蛋白免疫印迹法显示
[摘要] 目的 分析家庭康復护理干预在自闭症儿童社会交往障碍治疗中的应用效果及影响。 方法 将本院2016年10月～2018年7月研究时间段内收治自闭症社会交往障碍患儿共75例纳为研究对象，开展回顾性研究分析。根据家属护理模式的选择将其分为对照组36例、研究组39例。患儿均在常规治疗基础上参与研究，研究期间对照组接受临床标准护理，研究组在对照组护理基础上配合家庭康复护理干预。对比两组护理前后患儿各
[摘要] 目的 探讨CR与MSCT对枢椎齿状突骨折的诊断价值。方法 回顾性分析36例经CR及MSCT检查确诊为枢椎齿状突骨折患者的临床资料。结果 经CR检查检出枢椎齿状突骨折28例(占77.0%);MSCT轴位像上检出30例(占83.3%),MPR图像检出34例(占94.4%),MSCT轴位图像结合MPR图像检出骨折100%。结论 MSCT轴扫与MPR技术的的联合应用的诊断价值优于单独使用CR或M
[摘要] 目的 探讨思维导图健康教育对脑卒中患者出院准备度的影响。 方法 选取2019年5～11月在我科住院的首发脑卒中清醒患者240例为研究对象，随机分为观察组和对照组，各120例。对照组实施传统的健康教育，观察组采用思维导图式的健康教育。比较两组出院准备度、出院指导质量和护理满意度。 结果 观察组出院准备度总分（193.06±8.01）分，对照组出院准备度总分（135.31±11.13）分，两