【摘 要】
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国家教委制定的《全日制中学化学教学大纲》中明确指出:“在逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时,要注意培养学生的创造精神。”这是因为当代人才
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国家教委制定的《全日制中学化学教学大纲》中明确指出:“在逐步培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时,要注意培养学生的创造精神。”这是因为当代人才的多种素质中,有决定意义的是及时获得信息、处理信息和应变创新的能力。而应变创新能力的核心是创造性思维。中学教育的对象是青少年,他们最肯学习,最少保守思想,培养他们富有创新精神是完全符合他们的心理特征的。因此,在中学化学教学中必须把培养学生创造性思维和创新精神作为主要的教学目标。这既有利于当前的学习兴趣,使学生学得生动
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