【摘 要】
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目的:探究年龄、护龄及负性思维与护士焦虑情绪的关系及对其的预测性。方法:采用整群抽样对185名在岗护士进行年龄、护龄和负性思维调查,分析护士焦虑现状,年龄、护龄和负性
【机 构】
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第三军医大学护理学院; 第三军医大学医学心理系基础心理学教研室;
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目的:探究年龄、护龄及负性思维与护士焦虑情绪的关系及对其的预测性。方法:采用整群抽样对185名在岗护士进行年龄、护龄和负性思维调查,分析护士焦虑现状,年龄、护龄和负性思维对焦虑的预测力。结果:该组护士焦虑均分(35.43±6.59)高于常模,护士焦虑检出率为22.7%。焦虑与负性思维呈正相关(r=0.51,P<0.01),负性思维与年龄、护龄呈负相关(r=-0.160,-0.144,P<0.05)。负性思维直接影响焦虑(B=0.509,P<0.01)。自动思维问卷30个条目中,6个预测变量能联合预测焦虑总分的34.1%,多元相关系数为0.584。结论:负性思维直接影响到焦虑的水平,而年龄、护龄与焦虑有间接关系,负性思维对护士焦虑情绪的预测性最强。
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