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法学教育的目的与问题意识的重要性决定了学生问题意识的培养应当成为大学法学课堂教学改革的永恒主题。法学课堂教学改革要围绕教学内容的安排、教学方式的选择以及教师学生关系的确定三个方面进行。在课堂教学改革中培养问题意识，要正确处理好基础知识与问题意识、教材观点与标准答案这两对关系。
论法学课堂教学改革与问题意识培养
【摘 要】
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法学教育的目的与问题意识的重要性决定了学生问题意识的培养应当成为大学法学课堂教学改革的永恒主题。法学课堂教学改革要围绕教学内容的安排、教学方式的选择以及教师学生
【机 构】
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中南大学法学院
【出 处】
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长沙大学学报
【发表日期】
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2010年4期
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