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将论坛式培训方法引入教师培训活动．既满足当前教师培训的客观需要，又是对传统培训方式的创新和探索，目的是体现学员在培训中的主体地位，调动其主动性和积极性，提升教师培训的针对性和实效性。
中小学教师论坛式培训的组织与引导策略
【摘 要】
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将论坛式培训方法引入教师培训活动．既满足当前教师培训的客观需要，又是对传统培训方式的创新和探索，目的是体现学员在培训中的主体地位，调动其主动性和积极性，提升教师培训的针对
【机 构】
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大连教育学院教师教育办公室
【出 处】
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大连教育学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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