“合理增负”背景下民办高校课程考核改革路径研究

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高水平本科教育的建设是新时代高等教育主题,如何对本科生“合理增负”是重中之重,课程考核改革是实现大学生“合理增负”的重要路径。文章基于“合理增负”视角,分析了民办高校课程考核现状,并从考核的形式、考核的内容、考核的评价、考核的反馈等方面提出具体的改革路径,从而提高民办高校教学质量。
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