【摘 要】
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兴趣是最好的老师,学生对学习产生兴趣,必然使他们好学、乐学、善学.兴趣是一种动力,促使学生积极主动地投入到学科学习中,引导他们自主探究,从而完成知识的构建.生物学时一
【机 构】
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江苏省徐州市撷秀初级中学江苏·,徐州221000
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兴趣是最好的老师,学生对学习产生兴趣,必然使他们好学、乐学、善学.兴趣是一种动力,促使学生积极主动地投入到学科学习中,引导他们自主探究,从而完成知识的构建.生物学时一门以实验为基础的自然科学,许多奇妙的生物现象本身就充满了趣味性,生物学发展前景也是引人入胜.充分挖掘、合理利用这些因素,必然能在课堂教学中激发学生的学习兴趣,使他们主动参与到课堂教学活动中来,真正地还课堂给学生,充分体现学生的主体地位,奏响素质教育的最强音.
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