【摘 要】
：
影响建筑物结构用钢量的宏观因素,首先是建筑物的体型,其次是柱网尺寸、层高以及主要抗侧力构件所在位置等。影响建筑物结构用钢量的微观因素主要体现在结构工程师对结构设计
论文部分内容阅读
影响建筑物结构用钢量的宏观因素,首先是建筑物的体型,其次是柱网尺寸、层高以及主要抗侧力构件所在位置等。影响建筑物结构用钢量的微观因素主要体现在结构工程师对结构设计的具体操作上,首先是结构布置,其次是构件的配筋构造
The macroscopic factors affecting the amount of steel used in building structures are, first, the building’s size, followed by the size of the column net, the height of the floor, and the location of the main anti-lateral force components. The microscopic factors affecting the amount of steel used in building structures are mainly reflected in the structural engineer’s specific operation of the structural design. The first is the structural arrangement, and the second is the structural reinforcement structure.
其他文献
职业教育的目的是使毕业生能面向市场、面向社会、面向就业,为社会培养出实用型人才.而当前职业学校英语教学又存在教学方法单一,学生基础薄弱等问题.如何优化职业英语教学是
职业院校的学生不仅需掌握相关的专业知识和技能,还应有相应的科技意识和科学素养,才能在未来的职业生涯中生存和发展.物理在现代工农业生产技术中应用越来越广泛,物理在在培
为了更好地提高广大团员青年的综合素质,增强高校共青团组织的吸引力和积极建设文明和谐校园,各高校都在不断提升基层团支部的工作水平.本文尝试从多方面阐述建设优秀团支部
教师的教育教学技能是影响教学质量的重要因素.高校教师不仅需要扎实的专业知识,还应具备一定的教学方法和技能.其教育教学能力既是高等教学质量形成的重要保障,又是高校核心
舞蹈作为高校艺术教育的组成部分之一,对提高大学生的艺术素养有着非常重要的作用,同时也是提高大学生综合素质的主要途径之一,由此可以看出,高校舞蹈教学的课程的开设有着极
探究性学习课程,注重培养学生的独立思考、自主学习的能力,教与学的重心不再仅仅放在获取知识上,而是转到学会学习,掌握学习方法上,使被动的接受式学习转向主动的探究性学习,
每个人的学生时代几乎都是在班集体中度过的,班级是学校教育的基本单元,是教师和学生开展学习活动的最基本组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的作用.班级管理的
新课程标准的实施给教师带来了新的任务，新的课题，它不仅仅是换了教材，还要求教师更新观念。重新思考自己的教学方法和教学理念，去改变，去实验。而有效教学就成为了新课标的显著特
随着现代互联网科技的蓬勃发展,公共图书馆的服务跟上时代的步伐,在服务理念、资源、方式以及管理机制上进行全面创新.网络传播技术的飞速发展推动了图书馆的发展,对图书馆的
学生活动是学生自我成长与发展的重要组成部分,然而当前学生活动面临行政主导色彩浓重、活动内容陈旧、学生活动与社会组织脱节以及学院大环境文化下的副作用等诸多问题,为此