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围绕着数列问题,在基本的概念和计算问题上,越来越考察学生的探索和创新思维的能力,在这其中,一类要判断在某些确定条件下的某一数学对象是否存在或某一结论是否成立存在性问题就显得尤为突出.本文围绕着这一类问题,以题为例探索处理这类问题的策略.
例谈数列存在探索性问题处理策略
【摘 要】
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围绕着数列问题,在基本的概念和计算问题上,越来越考察学生的探索和创新思维的能力,在这其中,一类要判断在某些确定条件下的某一数学对象是否存在或某一结论是否成立存在性问
【机 构】
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江苏省无锡市洛社高级中学
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2019年6期
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