【摘 要】
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生态德育的背景下，班级文化建设日益成为各学校德育工作内容的组成部分，也是一种以班级文化特色为核心、以传递知识为教育方式的德育新模式。班级文化建设对于促进学生全面发展、塑造师生良好的人格品质、构建和谐的教育环境都有积极的意义。基于此，本文分析了班级文化建设的环节，同时将生态德育研究进一步融入班级文化建设，以期通过班级文化的力量帮助学生正确处理好个人与社会、环境、大自然的关系，从而提升学生的生态文明意
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生态德育的背景下，班级文化建设日益成为各学校德育工作内容的组成部分，也是一种以班级文化特色为核心、以传递知识为教育方式的德育新模式。班级文化建设对于促进学生全面发展、塑造师生良好的人格品质、构建和谐的教育环境都有积极的意义。基于此，本文分析了班级文化建设的环节，同时将生态德育研究进一步融入班级文化建设，以期通过班级文化的力量帮助学生正确处理好个人与社会、环境、大自然的关系，从而提升学生的生态文明意识，让他们学会与自然“共荣共生”。
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＜正＞农业综合执法体制改革关乎农业的健康有序发展、乡村的和谐稳定和农民的权益保护，对实施乡村振兴战略、推动乡村治理体系以及治理能力现代化有着十分重要的战略意义。为全面整合农业执法队伍，提升农业执法监管能力，加快构建权责明晰、上下贯通、指挥顺畅、运行高效、保障有力的农业综合执法体系，深化农业综合执法体制改革至关重要。
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采用等体积浸渍法制备了一系列Keggin型杂多酸改性的V-Mo/Ti-W催化剂，并通过X射线衍射（XRD）、BET比表面分析（BET）、NH3程序升温脱附（NH3-TPD）、H2程序升温还原（H2-TPR）、X射线光电子能谱（XPS）和傅里叶变换红外光谱（FTIR）等表征方法对催化剂物化性质进行了表征分析。各项表征分析结果表明，杂多酸改性后的HPAs-V-Mo/Ti-W催化剂相比于改性前的催化剂，
＜正＞未来社会的人才应该是身心全面和谐发展的人,不仅仅限于高智商,还应该具有高情商。例如:心理健康、社会适应力和健康的体魄。一个人意志品质的表象,关系到一个人成功与否。意志品质的培养,对幼儿的心理健康、社会适应力的发展和稳定都有着非常重要的影响。作为幼教工作者,幼儿的意志品质的培养和塑造是一项非常重要的教育任务,我们应当针对幼儿的认识水平和实际活动采取适宜的内容和方式,有效的促进幼儿的意志品质发展
随着国家"乡村振兴"战略的持续推进,农村物流末端的降本增效显得尤为重要。针对乡村振兴中农村物流的"最后一公里"问题,本文提出了一种基于知识图谱技术的新型智慧物流系统构建框架,以此来实现海量农村物流信息在智慧物流系统中的共享与重用。该框架采用本体建模、知识抽取、知识融合等技术来构建智慧物流知识图谱。通过图谱中结构化的三元组可以提升物流配送派单、农产品销售渠道推荐、高质量岗位推送等上层应用的服务效果。
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