【摘 要】
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问题是开启知识和智慧大门的钥匙。数学的问题是数学发展的动力,没有问题就没有创造。本文针对大学数学教学中的问题设计策略,结合实际的教学实践与理论思考,探讨在教学中采用的
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问题是开启知识和智慧大门的钥匙。数学的问题是数学发展的动力,没有问题就没有创造。本文针对大学数学教学中的问题设计策略,结合实际的教学实践与理论思考,探讨在教学中采用的一些措施与实践。
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