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从教师、学生、教材、素材四个角度,阐述了教学资源的开发与利用过程,强调了教师要善于对教学资源进行二次开发,以促进教学的最优化。
中职“数字影视后期编辑技术”教学资源的开发与利用
【摘 要】
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从教师、学生、教材、素材四个角度,阐述了教学资源的开发与利用过程,强调了教师要善于对教学资源进行二次开发,以促进教学的最优化。
【机 构】
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佛山市华材职业技术学校
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2013年9期
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