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在语言的学习过程中，同时受意识和无意识两种心理因素的影响。语感的形成与表现往往是受无意识的直觉影响，这也是语感经常令人感到神秘的主要原因。在英语教学过程中，如果能创造条件最大程度的发挥学生的无意识和直觉作用，会大大提高学生的学习效率和学习成绩，为形成良好的语感打下基础。
如何提高初中英语教学质量之我见
【摘 要】
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在语言的学习过程中，同时受意识和无意识两种心理因素的影响。语感的形成与表现往往是受无意识的直觉影响，这也是语感经常令人感到神秘的主要原因。在英语教学过程中，如果能创造
【机 构】
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重庆市合川太和中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2015年19期
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