论文部分内容阅读
家庭教育的耕耘者、引航人
她中年丧夫,一个人把三个孩子养育成才;她担任村长,带领全村勤劳致富,创建和谐。她辛勤耕耘在既传统又现实的家规家训家庭教育上,引领自家和全村收获更加祥和文明、向上向善的硕果。她,就是61岁的刘桂芳,黑龙江省佳木斯市桦南县驼腰子镇金缸村村长、村关心下一代工作领导小组组长,2010年荣获全省“关爱标兵”称号。
慈母立家规 育子成良才
她小时候因家庭困难,初中没读完就被迫地离开校园,回家务农。从那时起,她在内心发誓:一定要自学国学,用勤劳致富,有条件时资助贫困生完成学业。
成家之后,育有两儿一女。为把孩子培养成国家有用之材,她制定了“勤恳、诚信、礼义、有为”的家训和“尊老爱幼,孝顺为先;爱岗敬业,吃苦在前;勤劳节俭,做人清廉;遵纪守法,牢记心问;团结同心,共建家园”的家规,并请人写成条幅,悬挂在家中一进门就能看得见的正面墙上,督促子女严格遵守和践行。
她还从中国传统礼仪入手,培养孩子从小就知晓礼仪。为使孩子懂得感恩,她在自家布置了一个“小展览馆”,展出自家苦难的家史,并经常讲给孩子听。
她以慈爱为本,以“我们的节日”为主题,利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日,把儿女们汇聚在一起,引导他们在欢度节日,合家团圆之时,孝老敬老,弘扬文明新风,传承红色基因。
现在,她的三个子女大学毕业后,都成为了国家公职人员,他们从参加工作以来,年年都被评为先进工作者。
入户走访 立家训家规
刘桂芳在群众中认可度高,社会影响大。他曾利用办企业的盈利办起了有400多名学生的私立小学校,当起了校长。为弱势群体学生捐赠了153万余元,感化有不良行为的学生20多名,成为全县公认的“慈爱校长”。
2010年她被黑龙江省关工委评为“关爱标兵”。2014年,当金缸村选村长时,全村选民600多人,她以589票的高票当选为村长。她当选村长后,针对村民文化程度不高,缺少家训、家规的情况,走街串巷,入户走访,主动到家帮助其制定家规、家训。
一年来,她帮助40多家村民制定和修改家训、家规。针对经济条件差的家庭,她帮助制定“和谐、致富、勤劳”等家训。她还带领“五老”组成“帮忙团”,挨家入户走访、用唠家常的方式,传播家教经验,讲家规的重要作用,帮助各户总结自家经验,做到家家户户有适合自家的家训、家规,让其子女记心中,在生活中践行,让后代继承,取得很好的效果。
在“五老”帮忙团入户走访时,发现一王姓家庭的儿子一听说讲家史,就说起“风凉话”“俏皮嗑”,当他亲身聆听“五老帮忙团”讲家规作用后,心里服了,后来他成了水稻種植的技术户。由于“五老”入户帮扶,完全纠正了以打骂立家规的错误作法,让青少年知晓了家史,了解了祖先的品德和业绩,秉承了家规,对家庭有了责任感。据统计,每年关工领导小组召开家训、家规交流会不下十次,百分之九十以上的家庭实现了家风正、家人和、事业兴。
学“两史”带家风营造崇德向善的氛围
为使定家训、立家规的作用传播到每家每户,刘桂芳把“五老”组织起来,把家规家训内容和作用撰写成“快板书”、“三句半”等文艺形式,在村民大会上带头演唱,宣传定家训、立家规的重要意义。
与此同时,她还利用“七一”讲党史,“八一”讲军史,“十一”讲国史,平时讲英雄、典型人物事迹。驼腰子镇为了纪念驼腰子“金矿工人暴动”,在原址西合村建立抗日将令祁志中广场,树立其塑像。
她充分利用当地的史料,一讲就一两个小时。“五老”效仿她,常常领着子辈和孙辈到广场去,给下一代讲国史、党史、村史、家史,把家训建设融入“两史”教育之中。
现在,“五老”主动组成“帮忙团”、“故事团”,开展广场教育。在这里召开家教会、故事会、入队仪式、专题文艺会演,宣传家训、家风的典型。
如今在刘桂芳的带领下,金缸村通过实施“五老”家庭教育做榜样活动,深化了社会公德、家庭美德、个人品德建设,弘扬了真善美,贬斥了假恶丑,激发人们形成了崇德向善的深厚氛围。
她中年丧夫,一个人把三个孩子养育成才;她担任村长,带领全村勤劳致富,创建和谐。她辛勤耕耘在既传统又现实的家规家训家庭教育上,引领自家和全村收获更加祥和文明、向上向善的硕果。她,就是61岁的刘桂芳,黑龙江省佳木斯市桦南县驼腰子镇金缸村村长、村关心下一代工作领导小组组长,2010年荣获全省“关爱标兵”称号。
慈母立家规 育子成良才
她小时候因家庭困难,初中没读完就被迫地离开校园,回家务农。从那时起,她在内心发誓:一定要自学国学,用勤劳致富,有条件时资助贫困生完成学业。
成家之后,育有两儿一女。为把孩子培养成国家有用之材,她制定了“勤恳、诚信、礼义、有为”的家训和“尊老爱幼,孝顺为先;爱岗敬业,吃苦在前;勤劳节俭,做人清廉;遵纪守法,牢记心问;团结同心,共建家园”的家规,并请人写成条幅,悬挂在家中一进门就能看得见的正面墙上,督促子女严格遵守和践行。
她还从中国传统礼仪入手,培养孩子从小就知晓礼仪。为使孩子懂得感恩,她在自家布置了一个“小展览馆”,展出自家苦难的家史,并经常讲给孩子听。
她以慈爱为本,以“我们的节日”为主题,利用春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等重要传统节日,把儿女们汇聚在一起,引导他们在欢度节日,合家团圆之时,孝老敬老,弘扬文明新风,传承红色基因。
现在,她的三个子女大学毕业后,都成为了国家公职人员,他们从参加工作以来,年年都被评为先进工作者。
入户走访 立家训家规
刘桂芳在群众中认可度高,社会影响大。他曾利用办企业的盈利办起了有400多名学生的私立小学校,当起了校长。为弱势群体学生捐赠了153万余元,感化有不良行为的学生20多名,成为全县公认的“慈爱校长”。
2010年她被黑龙江省关工委评为“关爱标兵”。2014年,当金缸村选村长时,全村选民600多人,她以589票的高票当选为村长。她当选村长后,针对村民文化程度不高,缺少家训、家规的情况,走街串巷,入户走访,主动到家帮助其制定家规、家训。
一年来,她帮助40多家村民制定和修改家训、家规。针对经济条件差的家庭,她帮助制定“和谐、致富、勤劳”等家训。她还带领“五老”组成“帮忙团”,挨家入户走访、用唠家常的方式,传播家教经验,讲家规的重要作用,帮助各户总结自家经验,做到家家户户有适合自家的家训、家规,让其子女记心中,在生活中践行,让后代继承,取得很好的效果。
在“五老”帮忙团入户走访时,发现一王姓家庭的儿子一听说讲家史,就说起“风凉话”“俏皮嗑”,当他亲身聆听“五老帮忙团”讲家规作用后,心里服了,后来他成了水稻種植的技术户。由于“五老”入户帮扶,完全纠正了以打骂立家规的错误作法,让青少年知晓了家史,了解了祖先的品德和业绩,秉承了家规,对家庭有了责任感。据统计,每年关工领导小组召开家训、家规交流会不下十次,百分之九十以上的家庭实现了家风正、家人和、事业兴。
学“两史”带家风营造崇德向善的氛围
为使定家训、立家规的作用传播到每家每户,刘桂芳把“五老”组织起来,把家规家训内容和作用撰写成“快板书”、“三句半”等文艺形式,在村民大会上带头演唱,宣传定家训、立家规的重要意义。
与此同时,她还利用“七一”讲党史,“八一”讲军史,“十一”讲国史,平时讲英雄、典型人物事迹。驼腰子镇为了纪念驼腰子“金矿工人暴动”,在原址西合村建立抗日将令祁志中广场,树立其塑像。
她充分利用当地的史料,一讲就一两个小时。“五老”效仿她,常常领着子辈和孙辈到广场去,给下一代讲国史、党史、村史、家史,把家训建设融入“两史”教育之中。
现在,“五老”主动组成“帮忙团”、“故事团”,开展广场教育。在这里召开家教会、故事会、入队仪式、专题文艺会演,宣传家训、家风的典型。
如今在刘桂芳的带领下,金缸村通过实施“五老”家庭教育做榜样活动,深化了社会公德、家庭美德、个人品德建设,弘扬了真善美,贬斥了假恶丑,激发人们形成了崇德向善的深厚氛围。