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管理工作是学校的中心工作，是学校生存和发展的主命脉。如何保证中心工作具有科学的运行机制，既是我们广大从事教育管理工作者普遍关心的问题，又是一个值得思考的课题。要提高高中教育管理工作的科学性、有效性，就必须充分认识高中教育管理工作的内在规律，构建科学化的教育管理体系，采取科学化的、行之有效的教育管理方法。