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微课堂已成为现在的教学手段中的一种新方式，微课模式的教学拉近了老师与学生在课堂教学中的距离。高中阶段的物理授课内容可以通过微课的方式进行，可以增加学生学习物理知识方面的兴趣，与此同时也可以使学生在一种充满乐趣、愉悦和轻松的氛围里结束这堂物理课。更重要的是在无形中增强了学生的主动学习的能力，同时也锻炼了其综合素质能力，更重要的是提高了整堂高中物理课程的教学效率。