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文章主要阐述了基于核心素养的情境教学在初中历史课堂中的新运用,包括情境化:情境创设要注重融入学生的历史体验;生活化:素材选择要尽量贴近学生的生活;趣味化:情境教学的运用要调动学生学习的积极性;信息化:情境教学的运用要利用好信息技术四个方面。
基于核心素养的情境教学在初中历史课堂中的新运用
【摘 要】
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文章主要阐述了基于核心素养的情境教学在初中历史课堂中的新运用,包括情境化:情境创设要注重融入学生的历史体验;生活化:素材选择要尽量贴近学生的生活;趣味化:情境教学的运
【机 构】
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厦门市音乐学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年16期
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