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本文阐述了工程电磁场教学在电气专业教学中的特点,针对教学中遇到的问题,以试点学院素质教育改革为背景,通过国内外教学如考核体制,教学内容和教学方法三方面差异的思考,开展了部分教学试验,提出教学方法和内容的改革必须和学科考核体制的改革相结合才能达到最大成效,才能真正使得教学从学习知识为主体转变为以人为本。