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教师"下水"是个老话题,但造成教师匮于"下水"的原因却有着鲜明的"时代性".有评价机制的因素,也有教师自身事业追求方面的原因,教师只有多读、多思、多下水,才能成为游泳高手,才能适应教育改革的需要.
教师“下水”新探
【摘 要】
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教师"下水"是个老话题,但造成教师匮于"下水"的原因却有着鲜明的"时代性".有评价机制的因素,也有教师自身事业追求方面的原因,教师只有多读、多思、多下水,才能成为游泳高手,
【机 构】
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北京师范大学天津附属中学
【出 处】
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天津师范大学学报(基础教育版)
【发表日期】
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2004年1期
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