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多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势 ,但也存在着盲目使用、过多过滥使用 ,以及师生双向交流少等问题 ,应引起重视。
多媒体化学教学的现状及对策
【摘 要】
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多媒体在化学教学中有信息量大、直观性强、可以减轻教师工作量等优势 ,但也存在着盲目使用、过多过滥使用 ,以及师生双向交流少等问题 ,应引起重视。
【机 构】
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运城学院应用化学系
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
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2004年02期
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