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本文从课堂激趣、软件辅助、合作团结、快乐评价四个方面分别阐述了信息技术教学中的快乐教学法及其重要性。快乐教学不仅能让学生从被动学习转为主动学习,更能让学生的身心得到更好地发展。
让快乐在课堂中闪光——浅谈信息技术课中的快乐教学
【摘 要】
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本文从课堂激趣、软件辅助、合作团结、快乐评价四个方面分别阐述了信息技术教学中的快乐教学法及其重要性。快乐教学不仅能让学生从被动学习转为主动学习,更能让学生的身心
【机 构】
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江苏省常熟市尚湖高级中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年02期
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