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根据实际教学中出现的问题，我们将“分层教学法”引入体育教学，并以98、99听级共600名学生为教学对象，按照不同学生的现有水平、智力、素质、技术状况以及实际接受能力，制订出不同的教学方案，分类推进。通过半年的教学实践，各层面学生的成绩都有较大幅度的提高。
分层教学法在篮球教学中的运用
【摘 要】
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根据实际教学中出现的问题，我们将“分层教学法”引入体育教学，并以98、99听级共600名学生为教学对象，按照不同学生的现有水平、智力、素质、技术状况以及实际接受能力，制订出不
【机 构】
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河南大学医学院
【出 处】
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新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年1期
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