【摘 要】
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“导学案”课堂教学模式要求教师根据本节课的内容,结合学生实际,课前引导学生进行预习,课中发挥学生的主体作用,让学生在活动中构建新知,完成本课学习目标,课后师生都要进行
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“导学案”课堂教学模式要求教师根据本节课的内容,结合学生实际,课前引导学生进行预习,课中发挥学生的主体作用,让学生在活动中构建新知,完成本课学习目标,课后师生都要进行反思,更好地服务于教学。
“Guidance Case ” classroom teaching model requires teachers based on the content of this lesson, combined with the actual students, pre-class guide students to guide the class to play the main role of the students in the activities of students to build a new knowledge to complete the study of this lesson Goal, teachers and students have to reflect after class, to better serve the teaching.
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