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精雕细琢品德教材中的留白，匠心独运地设计留白，蕴涵着多重意义：有利于师生对话、有利于思维开放、有利于生活实践、有利于积极探索……留白使教材成了和儿童对话的文本，引导儿童自己去评判、自己去探究、自己去践行，再次创造了教材。
如何促进品德课堂的深度学习？——从品德教材中匠心独运的留白谈起
【摘 要】
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精雕细琢品德教材中的留白，匠心独运地设计留白，蕴涵着多重意义：有利于师生对话、有利于思维开放、有利于生活实践、有利于积极探索……留白使教材成了和儿童对话的文本，引导儿童
【机 构】
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江苏省苏州工业园区方洲小学 江苏 苏州 215028
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年1期
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