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从现代素质教育和终身体育出发，研究现代体育教学价值观。使人们直观清晰地看到现代体育教学的内涵，消除以偏概全的模糊认识，抓住体育的本质特征，全面有效地把握体育教学改革的方向。现代体育教学价值观不仅应体现健康第一这一主体特征，还应体现寓教干乐、寓教干美、注重对学生能力发展的基本特征。
对现代体育教学价值观认识的研究
【摘 要】
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从现代素质教育和终身体育出发，研究现代体育教学价值观。使人们直观清晰地看到现代体育教学的内涵，消除以偏概全的模糊认识，抓住体育的本质特征，全面有效地把握体育教学改革的方
【机 构】
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临沂师范学院体育系
【出 处】
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大学时代
【发表日期】
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2006年8期
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