【摘 要】
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中学数学新授课、习题课、复习课、测验课等四类型课,已被广大数学教师所重视,但对数学测验后的讲评课的教学探讨、研究,不少教师有所忽视,同时数学讲评课还存在不少问题。为此,笔
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中学数学新授课、习题课、复习课、测验课等四类型课,已被广大数学教师所重视,但对数学测验后的讲评课的教学探讨、研究,不少教师有所忽视,同时数学讲评课还存在不少问题。为此,笔者就目前教师对数学讲评课的处理形式及其弊端、
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