继续教育动态治理的理念、技术与机制研究

来源 :当代继续教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyn000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
继续教育是教育动态治理的基本单元,理念、技术和机制是继续教育动态治理的关键要素.深入分析继续教育动态治理的理念、技术和机制,对于推动继续教育治理现代化进程具有一定的指导价值.立足我国国情,继续教育动态治理应坚持整体性治理、分类治理和精准治理等基本理念,运用“严进严出”、治理资源、教育督导等治理技术手段,完善国家治理体系、治理制度、信息化赋能等治理长效机制.
其他文献
积极发展老年教育事业,既是构建全民终身学习体系、满足老年人终身发展需要的必然路径,也是丰富老年人精神生活、增加老年人心理赋权,提高其生活质量的重要举措.为探讨教育参
2009年5月,我随湖北省档案工作代表团到德国进行考察调研,走访考察了3个档案馆,德国档案工作情况和德国人的生活方式给我留下了深刻印象.rn异域初体验rn5月的德国空气潮湿温
期刊
社会治理视域下高校助力农村社区教育的发展既有其内在逻辑,又有其独特优势.燕京大学开展的“'老'清河实验”关注农村教育事业,创新基层社会治理;清华大学重启的“'新'清河实
在周恩来总理称之为“国家节目”的将军合唱团节目中,由身经百战的熊伯涛将军创作并用湖北黄陂方言朗诵的《将军合唱团朗诵词》,成为中国传诵六十多年的红色经典.而在红军长
期刊