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如何在教学实践中有机渗透现代教学理论,做到理论与实践的结合,以提高课堂教学效率?笔者认为,有效的举措之一就是改变传统的备课方式,利用现代教学理论进行课堂教学设计。课堂设计是依据教学内容、学生心理准备、学习环境、教师行为预测、学生学习行为,规划教师教学行为,构成课堂教学设想的过程。下面,试结合笔者在实践中的经验,对课堂教学设计的撰写要求与格式进行探讨。 一、课堂教学设计必须符合课堂教学实际 要做到这一点教师必须对教学过程“心中有数”。下面利用方框示意图对教学过程