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我自从事教育工作一来,一直担任初中数学教学工作,通过十几年的不断探索与总结,发现学生进入初中阶段后,部分学生对数学学习兴趣
转变初中数学后进生的实践与思考
【摘 要】
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我自从事教育工作一来,一直担任初中数学教学工作,通过十几年的不断探索与总结,发现学生进入初中阶段后,部分学生对数学学习兴趣
【机 构】
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湖北竹山县潘口中心学校,湖北竹山县潘口中心学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2007年11期
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