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【正】语言阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。但在当下的阅读教学中,以"讲"代"读"、以"听"代"读"的现象仍然比较严重。因此,如何有效地指导和训练学生掌握正确的方法,养成良好阅读情趣,形成独立阅读能力就成为一个亟需研究的重要课题。实践证明,
语文阅读教学的有效策略刍议
【摘 要】
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【正】语言阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。但在当下的阅读教学中,以"讲"代"读"、以"听"代"读"的现象仍然比较严重。因此,如何有效地
【机 构】
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山东省海阳市辛安镇初级中学,山东省海阳市开发区小学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2012年3X期
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