【摘 要】
：
本文以应用型本科院校为例,根据应用型本科院校大学英语课程的教学现状,分析大学英语传统线下教学的优点和缺点,将教学过程中的缺点进行总结和归纳,以应用型本科院校为研究对象,研究高等院校大学英语"线上+线下"混合式教学模式,探讨大学英语课程的教学改革,以便适应应用型本科生的发展需要。"线上+线下"混合式教学模式的优点在于不仅能促进学生改变固有的学习方式,而且也促进了大学英语教学环节中教学环境、教学资源、
【基金项目】
：
2020到2022学年江苏高校哲学社会科学研究课题“‘线上+线下’教学模式下应用型本科院校大学英语教学改革研究”（编号：2020SJA1634）成果；
论文部分内容阅读
本文以应用型本科院校为例,根据应用型本科院校大学英语课程的教学现状,分析大学英语传统线下教学的优点和缺点,将教学过程中的缺点进行总结和归纳,以应用型本科院校为研究对象,研究高等院校大学英语"线上+线下"混合式教学模式,探讨大学英语课程的教学改革,以便适应应用型本科生的发展需要。"线上+线下"混合式教学模式的优点在于不仅能促进学生改变固有的学习方式,而且也促进了大学英语教学环节中教学环境、教学资源、教学设计、教学评价等四个方面的变革。
其他文献
多能互补发电形式是解决风电、太阳能发电等新能源发电随机性、波动性、间歇性等固有问题、实现新能源大规模并网的一种重要方式。随着新能源的快速发展和各地储能政策的出台,多能互补发电企业还处在不断发展。本文立足当前形势,对多能互补发电企业面临的风险进行识别并提出应对策略。
红色文化是在革命战争年代,由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。1840年以来,中国惊心动魄的历史进程,永远都是教育后来人的最佳题材。新时代,红色文化在小学教育中的发展愈发重要,面对传承红色文化遇到的挑战,需要学校、家庭、社会和政府一齐努力。
针对风电、光伏等大规模可再生能源并网后电力系统调峰能力不足的问题,在分析调峰补偿与调峰分摊的基础上,考虑火电机组调峰主动性约束,提出一种风光水火储多能系统互补协调优化调度策略。考虑多能系统电源结构复杂,涉及变量及约束条件较多,因此采用分层优化调度方案。上层模型以净负荷波动最小和储能系统运行收益最大为优化目标,旨在充分利用储能装置削峰填谷特性,降低负荷峰谷差,提高可再生能源的消纳空间;下层模型以火电
劳动教育是我国中小学素质教育的主要内容之一。开展劳动教育能拓宽学生的知识视野,促进学生智力发展,培养学生的动手能力,开拓学生的创造性思维,并可根据学生的身心发展特点,促进学生德智体美劳多维度健康发展,具有丰富的价值意蕴。然而,在我国小学教育目前的教学实践中,还存在劳动教育意识淡薄、专业指导师资力量薄弱、课程体系建设不完善,以及劳动教育基地建设有待加强等一系列问题。因此,强化劳动教育观念、建设专业教
在室内设计课程中,对于色彩的调度与运用是重要环节,关系着最终视觉效果的呈现。在高等教育质量要求逐渐攀升的当前,设计专业需要紧跟国家号召与时代需求,兼顾大众审美与艺术追求,从优化视觉元素的角度出发,培养具备色彩感知能力、运用能力的高素质人才,构建和谐、美观、统一的艺术审美环境。从色彩视觉元素在室内设计中的影响与运用原则出发,探讨具体的感知运用方法,探寻可行的发展道路。
色彩的选择和搭配在室内软装设计中非常重要,色彩搭配合理可增添室内空间的艺术感。因此,提出色彩搭配在室内软装设计中的应用这一课题。色彩搭配在室内软装设计中的应用,首先应做到明确软装设计中的主色调,设计时注重色彩调和,最后优化色彩与家具的合理搭配。经过实验证明,色彩搭配合理的室内软装设计可起到刺激缩氨酸荷尔蒙分泌的作用,增强人们的愉悦性。
针对子阵划分给宽带波束形成中带来的栅瓣影响,把零点调向技术与宽带波束形成技术相结合,提出用加入零点约束的方式对宽带子阵波束形成中的栅瓣加以抑制。通过加入零点约束,优化波束形成的权矢量,在阵元级进行波束形成时在栅瓣方向形成零点,消除子阵级波束形成时产生的栅瓣的影响。经过理论分析与计算机仿真,证实该方法具有一定的实际应用价值。
海上自卫队是近年来日本军力建设的重点,日本政府持续加大海上自卫队建设投入,发展新型舰艇,不断引进国外先进技术和武器系统,装备实力不断增强。日本新版防卫计划大纲决定航母化改造出云级舰艇,并从美国引进F-35B作为其固定翼舰载战斗机。全面介绍海上自卫队主战水面舰艇、潜艇、飞机和直升机等主要装备现状,梳理了近年来装备发展动态,重点分析了装备发展特点。当前,海上自卫队装备体系结构合理,战斗舰艇日益大型化且
幼儿阶段是一个人成长的最基础、最单纯的阶段。俗话说,三岁看老。幼儿时期的人很容易受到外界环境的影响,是自身启蒙意识与认知能力发展的重要时期。结合实际情况分析来看,大部分幼儿都会对游戏表现出较为浓厚的兴趣。所以在幼儿教育工作中,适当引入游戏教学法也是我国当代幼儿教师惯用的一种教学手段。基于此,本文将以幼儿教育教学为核心要点,对如何在教育工作中引入游戏教学法进行分析。
临床微生物学检验技术是医学检验专业重要的基础课程之一,该文以成果导向教育（OBE）理念为指导,通过分析目前临床微生物学检验技术教学现状,对教学内容和方法提出改进措施,以期达到更好的教学效果。实践表明,OBE教育模式提高了学生的专业认可度、课堂参与度和解决实际问题的能力,符合检验医学的行业需求,为微生物检验技术教学改革提供了新思路。