【摘 要】
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一、在组织教学中渗透思想教育在组织教学中,我们可以通过提问的方式渗透思想教育内容。教师问:“What do you help your mother do at home”有些学生回答:“Yes,I often cl
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一、在组织教学中渗透思想教育在组织教学中,我们可以通过提问的方式渗透思想教育内容。教师问:“What do you help your mother do at home”有些学生回答:“Yes,I often clean the table and wash my clothes”有些学生回答:“No,I don’t often.”教师继续问其他同学同样的问题,学生们回答得很踊跃,有的说经常在家里喂鸡、喂猪、擦玻璃、打扫房间、种菜、浇地、浇花,还有的学生说经常帮助邻居家的老爷爷、老
I. Infiltration of Ideological Education in Organization Teaching In organizational teaching, we can infiltrate the content of ideological education through questioning. The teacher asks: “Some students answer: ” Yes, I often clean the table and wash my clothes “Some students answer: ” No, I do not often. The teachers continued to ask other students the same questions. The students responded enthusiastically. Some often said that they often feed chickens, pigs, glass cabinets, clean rooms, grow vegetables, irrigate, and water flowers at home. Some students often say Old man to help neighbors, old
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编者按:一年安危与共,一年风雨同舟。在“5·12”汶川特大地震一周年到来之际,省委书记、省人大常委会主任刘奇葆在北川老县城的废墟旁作重要讲话,深切悼念遇难同胞,诚心感恩无私援助,也传递出我省人民“坚强奋进、重建家园,走向未来”的坚定信念。讲话饱含深情,感人至深,给人以力量与鼓舞。通过一些媒体发表后,在我省广大党员群众中引起了强烈的反响。承关爱自奋起,砺磨难志愈坚,我们坚信四川的明天一定会更加美好。
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