【摘 要】
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小学《语文新课程标准》中明确指出:“识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。”这就要求:小学低段语文教师必须要重视识字教学，必须注重对识字教学的研究。而识字
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小学《语文新课程标准》中明确指出:“识字写字是阅读和写作的基础，是一二年级的教学重点。”这就要求:小学低段语文教师必须要重视识字教学，必须注重对识字教学的研究。而识字教学既是低年级语文教学的重点，也是低年级语文教学的难点。面对识字教学的难处，作为小学低段的语文教师,应该千方百计去营造一种快乐的学习氛围，让学生轻松愉快地识字，变被动为主动，提高识字教学的效率。以下是我在识字教学实践中的一点感悟。
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