基于校企协同视角的应用型本科“双元培养”机制改革研究——以国贸专业为例

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重视应用型本科专业的实践教学,早已成为共识,但是要真正提高实践教学的水平,尤其是国贸专业的实践教学水平,我们并没有找到一条合适的路径,我们借鉴德国的"双元培养"模式,通过校企合作,并把它经过本土化改革,重点做跨境电商业务,尝试寻找一个突破口,以期望能收到良好的效果。
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