【摘 要】
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本文论述了在职业教育中传承人文教育传统的意义,它从人文的内涵入手,认为人文是一种根植于内心的素养,人文教育是以提升灵魂,塑造健全人格为目标的教育。职业教育中传承人文
【机 构】
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天津城建学院高职学院 天津市,300181
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本文论述了在职业教育中传承人文教育传统的意义,它从人文的内涵入手,认为人文是一种根植于内心的素养,人文教育是以提升灵魂,塑造健全人格为目标的教育。职业教育中传承人文教育传统是当今社会发展的需要,是发展职业教育的需要,而且决不能将人文学科工具化。
This paper discusses the significance of inheriting the tradition of humanistic education in vocational education. It begins with the connotation of humanities, regards humanities as a kind of inner accomplishment, and humane education as the goal of raising souls and shaping perfect personality. The heritage of humanistic education tradition in vocational education is the need of social development today, the need of developing vocational education, and must not be instrumentalized in humanities.
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