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学生进入高中后化学成绩明显下降,如何增强学生的学习兴趣与自信,提高化学成绩,这是初高中教学衔接工作的重心。在对师生双方的因素进行考察与研究后,在深入研究教材的基础上,教者从如下三方面开展切实有效的初高中教学衔接工作:深入研究教材找出知识的关联点,创新教学手段注重知识衔接,分析方法培养良好学习习惯。