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【正】职高学生普遍惧怕学习,对学习没有兴趣,而对于数学则更是如此。他们正处于青春焕发、朝气蓬勃、心灵纯洁、可塑性强的时期,若就此对学习失去兴趣,那么他们怎么能成为与现代化建设相适应的应用型、创新型人才
浅谈职高生数学学习兴趣的培养
【摘 要】
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【正】职高学生普遍惧怕学习,对学习没有兴趣,而对于数学则更是如此。他们正处于青春焕发、朝气蓬勃、心灵纯洁、可塑性强的时期,若就此对学习失去兴趣,那么他们怎么能成为与
【机 构】
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浙江省黄岩第二职业技术学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年7Z期
其他文献
【正】随着国家对职业教育的重视和大力支持,未来会有越来越多的学生进入高职院校就读。为了应对新的发展需要,我们的教育理念、教学观、课程观、教师观、学生观等都需要彻底
目前,中等职业学校汽车类专业都开设了《汽车概论》这门课程,但大多数学校《汽车概论》课程的教材仍然停留在“重理论、轻实践”的状态,在教学方法上仍然以课堂讲授为主。笔者在《汽车概论》的教学过程中,发现只有将理论与实践有机地结合在一起,才能使《汽车概论》课的教学收到应有的效果,并为后续专业课打下坚实的基础,从而提高整个教学周期的教学质量。本文从课程内容设置、教学模式以及课程考核形式等三个方面阐述了《汽车
要想让学生学会课堂教学所教的知识,并且将其转化为学生自己的东西,必不可少的条件和巨大动力就是让学生产生对学习的强烈兴趣。俗语说:“兴趣是最好的老师。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说过,要让学生把你所教的看作是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造。只有这样,学生才能学得会、记得快,而且能够很好地消化吸收,将课本知识转化为自己所需的知识。那么在政治教学中,如
【摘要】本文阐述了高校基建档案的特点，分析了高校基建档案管理中存在的主要问题，结合自己的工作经验，提出了加强基建档案科学化管理的对策。 【关键词】高校基建档案；科学管理；对策 高校基建档案是学校基建管理和基建工程项目建设活动过程中，直接形成的有保存价值的文字、图表及声像载体材料等，它记载了整个基础建设工作的全过程，包括从校园建设规划、设计、筹建、实施到竣工的全过程中形成的文字资料、审批资料、图