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因为小学低年级学生基本都是刚接触到语文阅读,所以他们的阅读能力以及理解能力都比较弱,甚至很多新入学的学生对语文知识的理解还处于一个空白的状态,这就导致小学语文低年级阅读教育的开展有着相当大的难度。在如今强调教学创新的新课改背景之下,小学低年级阅读教育的教学方法要不断进行创新与改善。本文主要对几种新课改下小学低年级语文阅读教育的方法与手段进行研究。