论文部分内容阅读
中国山姜属一新变种
【出 处】
:
植物分类学报
【发表日期】
:
1998年6期
其他文献
Phospholipids, including phosphatidic acid(PA),phosphatidylcholine(PC), phosphatidylethanolamine(PE),phosphatidylglycerol(PG), phosphatidylserine(PS) and phosphoinositides, have emerged as an importan
期刊
要提高高职院校小语种专业学生的求职竞争力,就必须提高其英语能力。本文在阐述了高职院校小语种专业学生学习英语的必要性后,深入分析了小语种专业学生应具备的英语能力与知
提起“橡胶林”,人们自然联想到云南西双版纳,也时常会听到对它的口诛笔伐,诸如“生态杀手”、“橡胶种植破坏热带雨林”、“橡胶林导致干旱”……这些罪名不绝于耳.但似乎受
发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探求多种答案,最终使问题获得圆满解决的思维方法。本文针对广大中学生的英语学习的现状和存在的问题,并结合自己多年来从
【摘要】在英语词汇教学中,例句的有效选用至关重要。通过对近十年的英语能力A级考试词汇部分试题的实践研究发现,学生对那些实用的、与自己生活贴近的句子非常感兴趣,对这类句子中考察的词汇印象非常深刻,记忆效果非常好。因此,教师在平常的词汇教学中如果所给例句就是学生身边的目所能及、耳能所闻、心有所感的东西,那么不仅能让学生在最短的时间里掌握词汇的正确使用,而且还能大大提高学生学习英语的兴趣和热情,从而对英
【摘要】小组合作学习基本是好多教师都在运用的一种较科学的教学手段,同时它也是新课程所提倡的一种有效的学习方式,它充分体现了“以学生为中心”的新课标的理念,倡导学生自主、合作、探究学习,培养学生的合作能力和创新思维。但在具体的实施中还是遇到了一些困难,许多小组合作学习流于形式较多,并没有发挥学生的主体作用。怎样才能保证合作的有效性就理所当然地摆在我们的面前了。因此我们应采取一些策略来充分利用小组合作
Ethylene-induced microtubule reorientation is essential for fast inhibition of root elongation in Ar
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
几年来,在英语教学的实践中,我深感要缩小分化,还得从“教”与“学”两方面入手。“教”是指教师要在吃透教材的基础上采用多种形式的教学手段,始终保持学生学习英语的兴趣。
【摘要】小学英语公开课教学对于小学英语教师的专业成长起到了一定的推动作用,在学习收获的同时也给一线的老师们增添了困惑,公开课究竟是在教学示范还是在表演? 【关键词】公开课 容量大 板书课件精美 情感目标虚设 展示 表演 困惑 随着英语新课程改革的不断深入,近年来我市每个学期都会举行很多种类的小学英语公开课,有市级的、片级的,有各个学校的英语教导开课,也有学科带头人和各校名教师的示范课等等。作为
在初中阶段,英语教育始终是一门薄弱学科。课堂教学是实施素质教育的主阵地,因此,如何运用好课堂45分钟,达到整体提高学生的英语素质呢?
At junior high school, English ed