【摘 要】
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传统教材出版近几年来遇到了发展瓶颈.本文结合这些年出版社的探索与实践,分析了Elearning系统的构成及与传统教材出版的对比优势,研究了运作Elearning系统的商业模式,分析了
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传统教材出版近几年来遇到了发展瓶颈.本文结合这些年出版社的探索与实践,分析了Elearning系统的构成及与传统教材出版的对比优势,研究了运作Elearning系统的商业模式,分析了Elearning数字出版与传统教材出版的替代与互动关系以及决定Elearning未来发展的政策因素和技术因素,指出传统教材出版转型为Elearning数字出版的趋势.
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