开设《OFFICE高级应用》课程与非计算机专业课程设置的关系研究——以Z高职院校为例

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本文通过对Z高职院校的非计算机专业学生的计算机水平现状调查,并从就业形势和用人单位需求出发,在课时量有限的情况下,探讨高校专业与该课程设置的关系。
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