英语语法教学课堂的优化

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英语语法教学通过创设情境,结合综合技能的训练,恰当进行英语与汉语的对比,重归纳,适当演绎,遵循学生心理发展规律,设计语法教学的游戏等途径,能够优化课堂。 English grammar teaching can optimize the classroom through the creation of situations, the training of comprehensive skills, the proper comparison of English with Chinese, re-induction, proper deduction, following the law of students’ psychological development and designing grammar teaching games.
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