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以健康、娱乐、休闲、兴趣为主的多种体育活动已逐渐成为当代大学生追求自我体育的时尚,但在现阶段普通高校体育教学中,教材内容体系设置与指导思想和培养目标不相适应的现象还相当严重,达不到"育身"与"育人"的目的.高校体育教学的改革必须遵循教育规律,不断完善自身的科学性和完整性.树立正确的体育态度,帮助学生形成终身体育观,合理选配教学内容,大胆改革体育成绩考核办法,把学生培养成新世纪需要的合格高级人才.