【摘 要】
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摘要：现代学徒制是职业教育培养人才的重要途径在世界范围内已成为共识。本文首先基于顾客满意度评价理论，结合我国当前开展现代学徒制实际情况，在分析学生家长对现代学徒制开展实施满意度测评构成要素的基础上，利用主成分分析法（PCA）归类得出了学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度测评模型中的四个二级指标，然后通过回代的方法，得出了最终的学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度评价模型。 关键词：主成分分析
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摘要：现代学徒制是职业教育培养人才的重要途径在世界范围内已成为共识。本文首先基于顾客满意度评价理论，结合我国当前开展现代学徒制实际情况，在分析学生家长对现代学徒制开展实施满意度测评构成要素的基础上，利用主成分分析法（PCA）归类得出了学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度测评模型中的四个二级指标，然后通过回代的方法，得出了最终的学生家长对现代学徒制开展实施状况满意度评价模型。
关键词：主成分分析;现代学徒制;顾客满意度;评价;模型
中图分类号：G40-058.1
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摘要：本文分别从课前准备、课堂讲授、上机辅导和实战编程四个环节介绍了笔者在讲授Visual Basic程序设计课程时所采取的一些方法及心得体会。 关键词：课前准备；课堂讲授；上机辅导；实战编程 中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)05-00ppp-0c Visual Basic因其功能强大、容易掌握而受到人们的青睐。现在许多高校都把Visual Ba
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