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本研究通过对高职英语教师、毕业生和在校学生问卷调查,对职业能力导向的形成性评价在高职英语教学中应用的需求、现状等进行调研,探究在高职公共英语教学中融入恰当职业英语内容,并通过职业能力为导向的形成性评价提高高职学生英语学习兴趣与成效的研究策略.
职业能力导向的形成性评价在高职英语教学中应用的调研与策略研究
【摘 要】
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本研究通过对高职英语教师、毕业生和在校学生问卷调查,对职业能力导向的形成性评价在高职英语教学中应用的需求、现状等进行调研,探究在高职公共英语教学中融入恰当职业英语
【机 构】
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四川信息职业技术学院,四川 广元628017
【出 处】
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山东青年
【发表日期】
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2021年4期
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