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南京市后标营小学在江苏省特殊教育工程项目"随班就读中的个别化教育的研究"实践中,积极打造让每一个孩子"微笑"的校园文化,提供多种课程让学生自由选择,在多元评价中给予学生自信与激励,为随班就读学生打造个别化教育支持体系。
随班就读学生个别化教育的校本研究
【摘 要】
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南京市后标营小学在江苏省特殊教育工程项目"随班就读中的个别化教育的研究"实践中,积极打造让每一个孩子"微笑"的校园文化,提供多种课程让学生自由选择,在多元评价中给予学
【机 构】
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江苏省南京市后标营小学
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2018年11期
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