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在学校组织的新课改观摩课活动中，笔者特地选择了“河流的综合开发”这一节。虽然这部分内容已讲过很多遍了，但回顾起来大致可分为两个阶段。
学生是地理课堂的主人—“河流的综合开发”一课授后感
【摘 要】
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在学校组织的新课改观摩课活动中，笔者特地选择了“河流的综合开发”这一节。虽然这部分内容已讲过很多遍了，但回顾起来大致可分为两个阶段。
【机 构】
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山东省诸城市第一中学,山东省诸城市实验中学
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2008年2期
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